La Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ), se encuentra en proceso de revisión de las reglas de operación federales para determinar cómo funcionará durante el ciclo escolar 2026-2027 el esquema de escuelas de tiempo completo, que actualmente comprende alrededor de 156 planteles en la entidad, informó su titular, Martha Elena Soto.
La secretaria explicó que la revisión se realiza después de que la Federación notificó sobre un componente del programa La Escuela es Nuestra que contempla recursos para este tipo de jornadas, por lo que el estado deberá analizar su aplicación antes de continuar con el esquema financiado mediante presupuesto local.
Indicó que desde 2020 el Gobierno del Estado ha destinado recursos propios para mantener las jornadas ampliadas, ante los cambios registrados a nivel federal. Para este programa se cuenta con una bolsa estatal cercana a los 56 millones de pesos.
“Al informarnos que está el componente de La Escuela es Nuestra, pues tendremos que revisar para no duplicar. Entonces, estamos en esta revisión”, explicó.
Soto Obregón precisó que las aproximadamente 156 escuelas participantes son principalmente planteles de nivel primaria, aunque el esquema también tiene presencia en secundarias de diferentes municipios.
Ante reportes de padres de familia preocupados por una posible suspensión del programa, la funcionaria aclaró que el inicio del ciclo escolar no significa que la jornada ampliada tenga que comenzar desde el primer día, debido a que previamente deben revisarse las condiciones de operación de cada plantel.
Entre los factores que deben considerarse se encuentra la disponibilidad de los docentes para permanecer durante el horario extendido, debido a que algunos profesores pueden desarrollar otras actividades durante la tarde.
La titular de Educación señaló que la definición dependerá ahora del análisis de las reglas federales y de la forma en que pueda utilizarse el nuevo componente, con el objetivo de evitar que recursos estatales y federales sean destinados al mismo concepto.
Finalmente, pidió a las familias esperar el resultado de esta revisión y señaló que también deberá analizarse la participación de los padres de familia en la determinación del uso de los recursos contemplados dentro del programa federal.
